Lehren aus Stuttgart 21: Von der Basta-Politik zur deliberativen Demokratietadtentwicklung 

Eric M. Tenz 

tenz_eric.pngDie Eskalation des Konflikts um Stuttgart 21 ließ die Probleme bürokratischer Verfahren, struktureller Machtunterschiede in Planungsprozessen und die Grenzen des Paradigmas des technischen Staates sichtbar werden. Der Autor erinnert vor diesem Hintergrund an das Konzept der deliberativen Politik und die Notwendigkeit, in Planungsverfahren den öffentlichen Diskurs und den politischen Meinungs- und Willensbildungsprozess zu fördern und diese mit den institutionalisierten (Planungs-)Verfahren und Prozessen liberaler Tradition zu verknüpfen.

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